Le projet «Apprendre dehors» vise à intégrer un apprentissage régulier en nature tout au long de la scolarité obligatoire, dans toutes les écoles de Suisse. Il répond aux grands défis de notre époque: crise climatique, effondrement de la biodiversité et déconnexion croissante des jeunes générations de leur environnement naturel.
Apprendre dans la nature crée un lien profond entre l’humain et le vivant, tout en développant les compétences nécessaires pour agir durablement. La Fondation SILVIVA, centre de compétences trilingue, rend cet apprentissage accessible à tous, quel que soit l’âge.
Face à la crise climatique, à l’effondrement de la biodiversité et à la déconnexion croissante des jeunes générations du monde naturel, l’apprentissage en extérieur offre une réponse puissante. Il favorise la reconnexion à l’environnement, développe la conscience écologique et renforce les compétences sociales, émotionnelles et cognitives essentielles, telles que la coopération, l’empathie et la résilience.
Basé sur un modèle pédagogique éprouvé, le projet «Apprendre dehors» vise à intégrer un apprentissage régulier en nature tout au long de la scolarité obligatoire, dans toutes les écoles de Suisse. Chaque semaine, les enfants découvrent la nature comme espace de vie et d’apprentissage, à travers toutes les disciplines (sciences, langues, mathématiques, arts, etc.). Cette approche, expérientielle et ancrée dans le réel, place l’élève au cœur du processus éducatif.
Pour garantir un déploiement équitable et durable, SILVIVA agit à l’échelle du système éducatif: formation des enseignants, des directions et des formateurs des hautes écoles pédagogiques (HEP) et universités, co-développement de modules certifiés, de guides pratiques et de ressources pédagogiques, et accompagnement des établissements. Des espaces d’échange entre pairs et institutions renforcent les synergies et la diffusion des bonnes pratiques.
D’ici 2028, SILVIVA vise notamment les objectifs suivants:
- Intégrer «Apprendre dehors» dans les formations de base et continues de 50% des HEP/Universités.
- Offrir à l’ensemble des enseignants et des directions un accès aux ressources pédagogiques pour toutes les disciplines.
- Atteindre 2’300 classes pratiquant l’apprentissage en extérieur chaque semaine (env. 42’550 élèves), soit 20% des élèves, à l’image du Danemark.
Le soutien de la Fondation Audemars Piguet pour les Arbres contribuera à amplifier l’impact du projet en Suisse romande, en renforçant les partenariats avec les institutions de formation et d’administration de l’éducation, et en développant des solutions adaptées aux spécificités cantonales.
